Los estudiantes de las carreras de Diseño y Publicidad del Instituto Profesional de Chile (IPCHILE), sede República, presentaron sus Evaluaciones Integrales, como parte de sus actividades finales correspondientes al primer semestre 2018.

Las Evaluaciones Integrales son una innovación curricular que nació en el año 2014 y se enmarcan bajo la Metodología de Aprendizaje Basado en Proyecto (ABP), que busca satisfacer una necesidad en donde los estudiantes desarrollan sus conocimientos realizando un proceso progresivo durante el semestre académico en las especialidades de Abstracción, Editorial y Desarrollo de Productos en Madera.

La metodología contemplada para esta jornada permitió que los jóvenes de la carrera de Publicidad conformaran agencias para la ejecución de campañas que respondieran a las necesidades de un cliente real, cumpliendo con los requerimientos realizados por el cliente SIEN Estudios. Por su parte, los de Diseño armaron proyectos que permitieran la participación de la comunidad.

El equipo organizador conformado por docentes y la Dirección de Carrera, mostró su disposición y compromiso para que los alumnos construyeran sus ideas. Catherine Machting, docente en las carreras de Diseño y Publicidad, indicó que estas presentaciones permiten transmitir a los estudiantes la disciplina para su formación profesional. “Esta mirada ha permitido transmitir a nuestros estudiantes que en ejercicio de su disciplina a poco andar se convierten en profesionales en formación”.

Las Evaluaciones Integrales se desarrollan con el objetivo exponer la experiencia a nivel educativo que ha tenido la implementación de estrategias de evaluación de las carreras participantes, como una necesidad de fusionar la teoría y la práctica bajo un modelo de enseñanza de aprendizaje constructivista.