En una distendida y amena jornada el pasado martes 12 de diciembre la sede San Joaquín celebro el cierre de la implementación piloto de la metodología Aprendizaje más Servicio (A+S), en la cual estuvieron presentes estudiantes, socios comunitarios y docentes que participaron en este proyecto.

“Para la sede San Joaquín es un placer acoger estas actividades donde diferentes actores del proceso educativo se encuentran para dar término a un lindo proceso de aprendizaje que generó impacto en la comunidad”, comentó Alejandra Ruttimann, Vicerrectora de Sede San Joaquín.

Daniel Nareia, estudiante de cuarto año de Fonoaudiología, destacó que mediante la metodología pudo aplicar conocimientos adquiridos durante toda la carrera y tomar el pulso a lo que es ser fonoaudiólogo. “Los desafíos que enfrenté suman experiencia que será una ventaja al momento de entrar al mundo del trabajo”.

Por su parte, Luis Herrera, docente de Preparación física expresó que enseñar con A+S desafía a los estudiantes a desarrollar nuevas habilidades y actitudes que en la práctica enriquecen las discusiones en la sala de clase y tributan a la formación de mejores profesionales. Estas palabras fueron reafirmadas por Marco Gutierrez, entrenador del Club Deportivo Brisas del Maipo de la comuna de Estación Central, indicando: “el trabajo de los alumnos me sorprendió. Cuando recibí la invitación a participar nunca imaginé el profesionalismo de los muchachos y el excelente dominio conceptual y actitudinal al explicar las recomendaciones de entrenamiento”.

Finalmente, en la jornada se reconoció el trabajo de estudiantes a través de la entrega de certificados que los distingue como integrantes de la primera generación de alumnos en trabajar la metodología A+S.